Plan lekcji

Od 16 marca uczniowie klas 3 technikum oraz dwóch nauczycieli przedmiotów zawodowych, wraz z opiekunami, przebywają w Rimini we Włoszech. W ramach programu Erasmus+ realizujemy staże zawodowe we włoskich firmach. Jako technicy informatycy, rachunkowości oraz fotografii i multimediów rozwijamy i poznajemy nowe umiejętności zawodowe, doskonalimy język angielski, a także poznajemy podstawy języka włoskiego. Rimini to malownicze miasto położone nad Morzem Adriatyckim, znane z pięknych plaż oraz bogatej historii. Do tej pory odwiedziliśmy już Muzeum Miejskie, „Dom Chirurga”, Kościół Malatestiano, Most Tyberiusza, Muzeum Felliniego, a także udaliśmy się w długą podróż do przepięknej Florencji, która wywarła na wszystkich ogromne wrażenie. Jako grupa świetnie odnaleźliśmy się w nowym otoczeniu oraz poznaliśmy wspaniałych ludzi. Przed nami jeszcze dwa tygodnie tej niesamowitej przygody. Wykorzystamy ten czas na poznawanie kultury i zdobywanie bezcennych doświadczeń.

Uczniowie klasy 3 B: Malwina Druchlińska, Hanna Korzeniowska, Joanna Kopeć, Szymon Muchowski, Marcel Dechnik, Igor Jankowiak, Tomasz Klotsche oraz Łukasz Sukiennik pod kierunkiem Marzeny Truchan-Michalak wzięli udział w konkursie „Zapytaj astronautę” zorganizowanym przez Polską Agencję Kosmiczną. Jest on stworzony na potrzeby realizowanej w roku 2025 polskiej misji naukowo – technologicznej na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej (ISS) „Ignis”. Zadaniem uczniów było ułożenie 3 pytań do polskiego astronauty Sławosza Uznańskiego – Wiśniewskiego dotyczących m.in. przygotowań i przebiegu misji czy perspektyw kariery w sektorze kosmicznym dla młodych ludzi. Okazało się, że nasza szkoła znalazła się na liście zwycięzców, a jedno z pytań być może uda się zadać astronaucie na żywo podczas łączenia z ISS. Czekamy na dalsze informacje z Polskiej Agencji Kosmicznej. Gratulujemy uczestnikom zaangażowania i kreatywności. Życzymy wytrwałości w poszukiwaniu ciekawych pytań naukowych i szukanie na nie odpowiedzi, które można będzie usłyszeć nawet z Kosmosu!

Igor Korzeń – uczeń klasy 5 t – został finalistą Olimpiady Wiedzy o Mediach.
W miniony weekend  w Warszawie odbył się ostatni etap tego konkursu. Najpierw  uczestnicy musieli zmierzyć się z trudnym testem, później mieli okazję, by zwiedzić Wydział Dziennikarstwa Uniwersytetu Warszawskiego, obejrzeć nowoczesne studio  telewizyjne, które służy studentom do nauki, porozmawiać z gościem specjalnym – dziennikarką Anną Hałas. Nagrodą za dostanie się do ścisłego grona finalistów jest indeks na w/w wydział. Igorowi gratulujemy i życzymy sukcesów w dalszych – może związanych z mediami – planach.

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w kolejnym już  spotkaniu z żołnierzami Wojskowego Centrum Rekrutacji Zielona Góra. Tym razem w spotkaniu uczestniczyli także podchorążowie z Akademii Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki we Wrocławiu oraz podchorążowie z Akademii Marynarki Wojennej w Gdyni. Uczniom przedstawiono informacje na temat służby wojskowej, a także zapoznano ich z ofertą studiów na Akademiach Wojskowych.

Uczniowie klas maturalnych Liceum Ogólnokształcącego oraz Technikum Informatycznego wzięli udział w warsztatach „Jak radzić sobie ze stresem”.
Czym jest stres, jaki ma on wpływ na pracę mózgu, zapoznanie z prostymi technikami łagodzenia napięcia to główne tematy zrealizowanych zajęć. Maturzyści pamiętajcie, że matura to wyzwanie, które jest w zasięgu Waszych możliwości! Trzymamy za Was kciuki!

6.03.2025 r. Kinga Boberska i Klaudia Szulc z klasy III c oraz Kamil Syniawa z klasy II c uczestniczyli w Wojewódzkim Młodzieżowym Seminarium Astronomiczno -Astronautycznym. Uczniowie prezentowali swoje prace z różnych dziedzin astronomii. Kamil opowiadał o ciekawym księżycu, jakim jest  Europa. Kinga zapoznała uczestników z satelitami Starlink, a Klaudia omówiła zagadnienie upływającego czasu w Kosmosie.
Decyzją jury wyróżniony został referat Kamila. Uczniowie zostali zaproszeni na Ogólnopolskie Młodzieżowe Seminarium Astronomiczne, które odbędzie się w dniach 20-22 marca 2025  w Grudziądzu.
Wszystkim uczestnikom gratulujemy zaangażowania w przygotowaniu do seminarium i życzymy dalszych sukcesów w zgłębianiu tajemnic Wszechświata.

Dzień Otwarty Wydziału Nauk Inżynieryjno-Technicznych Uniwersytetu Zielonogórskiego, w którym wzięli udział uczniowie naszej szkoły, był doskonałą okazją, aby poznać zielonogórską uczelnię wyższą „od środka”.  Uczestnicy mieli możliwość zapoznania się z ofertą uczelni oraz porozmawiania ze studentami, którzy oprowadzali nas po korytarzach CAMPUSU A.

Młodzież wzięła także udział w kilku pokazach, miała możliwość przekształcenia dwuwymiarowych obrazów pozyskanych ze skanerów medycznych w trójwymiarowy model, obserwowała badanie 3- punktowego zginania kości na maszynie wytrzymałościowej i momentu pęknięcia kości. Uczniowie zaproszeni zostali do świata nowoczesnej produkcji w dziedzinie robotyki, poznali przykłady zastosowań inteligentnych sensorów w aplikacjach Smart City.

Na zakończenie uczniowie wzięli udział w wykładzie „Dopasuj swoją osobowość do wymagań w branży IT”, podczas którego mogli wysłuchać cennych porad mających ułatwić odnalezienie najbardziej satysfakcjonującego zajęcia w tej branży.

Uczennice klasy III Liceum Ogólnokształcącego w Krośnie Odrzańskim realizują własny projekt społeczny w ramach XI edycji Olimpiady Zwolnieni z Teorii. Uczennice Klaudia Szulc oraz Kinga Boberska zachęcają najmłodszych uczniów szkół podstawowych do zdrowego i wartościowego odżywiania się. W trakcie realizacji projektu pod nazwą „Czy wiemy, co jemy?”  uczennice organizują i przeprowadzają aktywne warsztaty, w trakcie których uczą dzieci rozróżniać posiłki zdrowe od posiłków mających negatywny wpływ na zdrowie i rozwój. Uczestnicy warsztatów biorą udział w quizie, w którym sprawdzają wiedzę na temat warzyw i owoców. Atmosfera podczas warsztatów jest niezwykle inspirująca i twórcza. Dzieci chętnie dzielą się swoimi nawykami żywieniowymi, a nawet pokazują co biorą do szkoły na drugie śniadanie.

Proponowane warsztaty spotkały się z zainteresowaniem ze strony dyrekcji krośnieńskich i gubińskich szkół podstawowych- szczególne podziękowania kierujemy w stronę Szkoły Podstawowej nr 2 oraz Szkoły Podstawowej nr 1 w Krośnie Odrzańskim, a także Szkoły Podstawowej nr 2 w Gubinie. Uczennice otrzymały zaproszenie na przeprowadzenie warsztatów w kolejnych klasach.

Olimpiada Zwolnieni z Teorii to ogólnopolska olimpiada projektów społecznych realizowana przez Fundację Zwolnieni z Teorii. Dzięki niej uczniowie mają możliwość zdobywania praktycznej wiedzy, uczą się zarządzania, pracy zespołowej, komunikacji czy rozwiązywania problemów, ale przede wszystkim otrzymują  międzynarodowy certyfikat zarządzania projektami wydany przez Project Management Institute ATP. PMI to prestiżowa instytucja zrzeszająca 500 tysięcy kierowników projektów z całego świata, która wyznacza globalne standardy w zarządzaniu.